学生背景划界限，这不是教育的悲哀么？

相信很多网友在上学时都填过类似的表格，表格上会有“父母职位”一栏，根据相关规定，学校不允许私自调查学生父母背景，但依然有很多教师不遵守相关规定。

近日，山西忻州。网曝原平市第一小学某班级对学生家庭情况进行调查，将学生分11类。这11类包含有“女学生”、“家庭离异单亲学生”、“辍学学生”、“领导子女”、“企业老板子女”、“权势垄断部门子女”、“家长有犯罪前科的学生”、“学习不好成绩差的学生”、“外地来，各种关系过来的学生”、“谈恋爱的学生”等。

此消息一出也得到了该学校领导的重视，学校回应称已停止教师调查学生家长，并且对次事件进行了反思。

其实纵观现在的学校，尤其是中小学，有此行为的教师不占少数，他们大多阿谀奉承、不潜心教学，会把大量的时间投入到“社交”上，会靠这一层关系去获取诸多的好处，会经常把学生分为三六九等，面对成绩差的学生经常冷嘲热讽，忽略学生的内心情感，只是做到了表面“教书”，并没有做到真正“育人”。