你知道吗？古代的“医生”最早指的 是

现在帮人们看病的人叫做医生，我们身体不适有疾病的时候就会上医院找医生看病，但是你知道吗，古代“医生”这个词指的是什么？快来一起看看吧！

问题：你知道吗？古代的“医生”最早指的是

选项一：医学生

选项二：太医署

正确答案：医学生

解析：“医生”一词最早出现于唐代，但古代的“医生”之名没有现在的医生之义，而是指在“医学”中就读的学生。当时“医学”的学生有医生、针生、按摩生、咒禁生、药园生，其中的“医生”便是学习医学病理的学生。

医生在我们眼中，是一个光鲜体面的职业，在救死扶伤的同时，还能获得受人尊敬的社会地位，和不低的薪酬。然而，要想成为一名合格的医生，往往要付出常人难以想象的努力。

每一名医学生，通常先要经过本科五年，三年硕士的学习，然后再接受三年左右的“住院医师规范化培训”，这时参加工作，已经30岁了。如果再选择念博士，至少也得33岁。

由于关乎人类的性命与健康，医学生的学习和考核，都需要极其严谨。拿本科五年的临床医学专业的学习来说，医学生一个学年的教材，能比得上普通本科生四个学年的书。

可以说，医学生的学习生涯，必定是历经了地狱般的磨砺：背书背到发际线后移，解剖考试和临床实验更是家常便饭。工作后，还要面临各种资格考试和职称评定。在现代社会，学医绝对不是一件轻松的事。

在古代，要想成为一名医生，同样是一个漫长的学习过程。

在我国古代，最常见的医学教学模式是“家传师承”。其中，“家传”是指父辈将习得的丰富家族经验，通过儿辈代代相传，不断发扬延续。“师承”，顾名思义，就是师徒式的教育方式。

和“师承”不同，医者择徒，需要老师物色到有天赋，聪明好学的学生，还会注重他是否具有“医德”，即治病救人的奉献精神，而后者更为重要。

除了“家传师承”，这种最普遍的医学教育模式，还有官办医学教育机构，如最早创建于南朝刘宋年间的“太医署”。至唐代，“太医署”已达到相当完备的程度。

这所“高等医学院”，有着严格的考试制度：入学后的每月、季、年均有考试，并根据成绩决定学员的升迁和罢黜。若在学习期间的学生，其医疗水平超过现任官者，即可以替补上任。若学九年学无所成者，则勒令退学。

无论是“家传师承”，还是“官方置学”，在古代，想要成为一名优秀的医者，一点也不比在现今的学习容易，同样要经受千锤百炼，需要一段漫长而艰辛的成长过程。

在我国医药学的历史上，有过辉煌的成就，并产生了不少闻名世界的医药学家。然而，几乎每一个古代名医，在他们创下丰功伟绩的背后，都有着不为人知的努力和辛酸，大明时期的“医圣”李时珍，其不平凡的成长经历，就是一个很好的例子。

那么，究竟是哪些因素，让他在医药学界大放异彩，写下医学巨作《本草纲目》，并成为让后人无限敬仰的一代名医呢？

1、家庭观念与教育

李时珍出生于“世医之家”，其祖父、父亲均是名医。在医学氛围如此浓厚的家庭环境里，他自小就积累了扎实的理论基础，并亲眼目睹病人的痛苦，以及医生妙手回春的伟大。另一方面，父亲为了治病救人，常常不收诊费。

这样的义举，深深打动了年幼的李时珍，遂立下“要像父亲一样为穷人看病”的崇高理想。他立志学医的初衷，是为了救死扶伤，解除病人的痛苦。

可以肯定，李时珍能够在一生取得杰出的医学成就，和他从小受到的教育，和耳濡目染父亲在日常救死扶伤的伟大，不无影响。

2.严谨的学术态度

李时珍对待医术的态度是十分严谨的，他认为药材的可贵之处是可以治愈，但是也能害人，因此要仔细观察记载，不可有一分的差池。为了分辨外形很相似的药草，他冒着生命危险，也要亲自尝试味道。

在给楚王担任太医时，他没有陶醉在成功的喜悦中，而是精益求精，大量阅读太医院所收藏的医书，并结合自己多年的临床经验，不断总结反思。

长期的勤学苦思，让他发现了不同的医书中，存在各种药物记载的缺陷和错误。他意识到，万一用药错误，严重的可能会致人死亡。于是，他决定写一本书，能够囊括所有植物药材以及正确用法。这本书的名字叫做《本草纲目》。

3.不求名利

尽管李时珍的父辈，都是当地的名医，但在那个时代，医者的社会地位很低，属于不受人待见的职业，行医的生活也十分辛苦。因此，父亲出于对儿子的爱，希望李时珍能弃医从文，走读书仕进的道路。

然而，他在科举考试中屡次落第，随后又感染了一场严重的肺病，几乎奄奄一息。经过这一场病，他做出一个重大决定：放弃仕途，立志行医，济世救人。

李时珍的坚定志向和好学精神，深深打动了父亲。父亲意识到，儿子是真心热爱医术，而不管别人是否看得起。于是，便同意他学医，并把自己的毕生医术，毫无保留地传授给他。

在太医院任职期间，他有机会饱览了王府和皇家珍藏的丰富典籍，并看到了许多珍贵的药物标本，大大开阔了眼界，丰富了知识。但由于淡于功名利禄，在就任未及一年，李时珍就辞去太医院的职位，回到湖北老家做堂行医，甘愿放弃一切而为众生奋斗。

4.不畏艰辛

李时珍在《本草纲目》的编修中，耗时长达近三十年的时间，行遍万里路，亲尝百种草，才最终完成这一部造福人类的巨作。

他的足迹踏遍全国十三省，无论是名山大川，还是悬崖峭壁，凡是有药材的地方，就有他的踪影。一路上，他不只是寻找药材，还收集民间的治病药方，从民间体验一切、实践一切，为父老乡亲们治病，并向他们学习。

为了弄清药物的疗效，他曾亲自尝过许多药材植物，好几次差点植物中毒，一命呜呼。为了写这本书，李时珍从一个名医变成了流浪汉，他居无定所、风餐露宿，他放弃了舒适的生活，只为了更多人的幸福。

以李时珍为代表，纵览古代名医，可以看出，在他们名震天下的背后，埋藏着更多不为世人所知的坎坷、努力、与辛酸。他们立志学医的动机，大多是怀着为人民解除疾苦的夙愿。为了悉心钻研医药，放弃功名利禄的引诱，走上医学济世的道路。

其中，更要经历漫长、艰苦的求学之旅，抱着百折不挠的精神，不畏劳苦地在医学的道路上前行，方可成就一番大事业。李时珍决心随父学医时，曾写过这样感人的诗句:“身如逆流船，心比铁石坚，望父全儿志，至死不怕难。”

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