游戏介绍
像素男友中文版是一款独具创意的校园恋爱文字游戏，玩家化身高二转校女生，开学首日撞见会说话的方块物体，意外中了让帅哥全变马赛克的诡异诅咒。游戏中随着与不同男主互动提升好感，他们的像素逐渐清晰、轮廓愈发真实，最终还原出鲜活面容，在解码式恋爱中感受心跳加速的独特浪漫。
1、关于主角线
攻略谁就一直点他的颜色然后刷好感。
如果不确定可以在问题前存档，一般可以通过对方的反应来判断好感的增减。
另外如果想要对角色有更深的了解的话，可以在好感为“普通”的情况下(差的时候看运气，可能会直接看到崩坏立绘)(“普通”就是说不能每次都扣好感或者每次都加好感，比较直观的评判标准是像素的进展落后于剧情)点这些角色的剧情，会触发一些高好感度不会触发的剧情(有助于更好地了解人物呢)，比如二阶堂的梅雨剧情和青木的拿书剧情等(如下图)。
2、关于支线
①利欧
这是个有毒的男人，基本上一旦在游戏中心遇到他，就不要想别的支线了。
要刷他的线前期不需要特意把别人刷低(我第一次遇到他是在刷二阶堂的时候)，但是路易一定要刷低，因为只有路易是正方形状态的情况下才会遇到利欧(否则会遇到路易)，遇到一次以后就要注意不要刷别人的好感了，专心地点黄色吧!
走利欧线不一定要在狸猫那里询问他(黄色，其他人)
但是如果狸猫那里没有他的选项(如下图)，就意味着多半是失败了。注意一下是不是把路易的好感刷太高了。
遇到利欧对选择主角线的影响不大，只要后面注意如果走非路易的主角线后面尽量不要选黄色。
②老师和学长
因为这两条线只是在办公室那里分支，前面都一样，所以就合起来讲。
基本上办公室(考完后老师找)剧情出现就稳了，这里可以存档分别走师生二线。注意千万不要去游戏中心，不然这条线多半没戏了。课上要不要提醒源那个节点不是很要紧，提醒不提醒都不影响开这条线。
狸猫那里可以不问老师/学长。
运动会要选择和老师一起跑!
办公室剧情出现后跟着走就可以了。
③狸猫线
很容易翻车啊这条线。
虽然四个男主雨露均沾也能触发，但是为了避免不小心把某人刷高，最保险还是都刷低。
关键是狸猫问你要了解什么的时候一定要选“没有想询问的事情”(最下方选项)!!!
后面就听天由命，之所以说听天由命是因为有可能会意外地走到这条线。
④闺蜜线
一直选紫色
闺蜜对你要求很高的哟，不过这也意味着必要的时候可以放心地选她当工具人。
已经尝试过少去一次周末/运动会不选她，最后的结果都是闺蜜线失败。
另外也是要注意不要开其他支线。
小提示：
存档是个好东西!又不收钱多用用它!
人物立绘都收集全了后别急着卸载，会有像素全家福出现嗷!
攻略人物后片尾制作组字幕要看完直到出现初始界面!否则是不会出现通关信息的嗷!
游戏中一共可攻略九个角色!除去四个男主，还有闺蜜，老师，路易兄弟，补习班学长，狸猫~~
1、路易兄弟线，要注意前期别总撩路易!不然兄弟就出不来了，梦里询问狸猫时选黄色的其他人会给你提示，之后黄色游戏厅选项出现后一定要选!
2、老师线，前面几个男主都雨露均沾，今撩蓝明撩绿或者适当怼一下，第一次周末出去选翔子!这样方便一些。然后梦里询问狸猫那里会出现新的灰色的问题给你提示。之后运动会就可以选老师!后面在老师办公室会有两个选项(存个档!)记住选第二个告诉老师诅咒。
3、补习班学长线，直接从老师线的办公室存档开始!选第一个灰色选项，问老师说和女主很像的学生是谁，后面要总往补习班去，记得跟学长搭话!(没存档前期就按老师线走!)
4、狸猫线，打通主要靠贴友@棉乔乔乔的攻略!!感谢!!前期就按bad end线走，虐几个男主就行。重点来了!运动会比赛的时候，一定别选老师!(选了老师就坐等回收BE几个男主残念立绘吧~)选别的谁都行，就狸猫线啦!(狸猫人形真又帅又美，爱了)
小提示：
存档是个好东西!又不收钱多用用它!
人物立绘都收集全了后别急着卸载，会有像素全家福出现嗷!
攻略人物后片尾制作组字幕要看完直到出现初始界面!否则是不会出现通关信息的嗷!
像素男友全人物立绘图片一览二阶堂政宗(红)
青木真(蓝)
齐藤路易(黄)
源英司(绿)
齐藤利欧(黄哥)
小野圭一(老师)
村中翔子(姬友)
神崎大河(黑，复读生)
狸猫
全人物像素图
1、游戏设置有丰富的剧情内容，可以让你代入到游戏世界之中。
2、每个角色都有着自己的故事和性格，会带给玩家不同的体验。
3、选择不同的游戏角色进行攻略，你可以体验到不同的故事。
1、让角色的好感度可以得到提升，玩家可以解锁更多的故事。
2、各种角色都有着像素风格的立绘，呈现了不错的质感。
3、大家可以随时进入到游戏世界之中，让你可以感受游戏的魅力。
游戏开局便切断了看脸党的捷径，玩家必须通过对话内容判断角色性格与立场，而非依赖外貌。随着互动深入、好感度逐步提升，人物背景、动机与真实面貌才逐渐清晰呈现，真正实现以性格驱动选择和以情感推动叙事的沉浸式体验。
v1.0.3版本
修正部分vivo手机无法关闭隐私窗口的问题
