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软件介绍

《知识来了》是一款提供知识共享服务的学习应用，以短视频传播知识与技能的方式让用户在轻松的氛围之中进行学习，摆脱了传统的听课模式，这里以短视频的方式表演出来，用户可以在此学习各种各样的常识、知识与技能，这对于用户的学习、生活和工作有很大的帮助，因为这里的知识与技能涵盖了生活妙招、学习备考以及职场生存技巧等，在提升用户知识和技能水平的时候也丰富了用户的知识层面以及情商，自己可以批量的关注觉得不错的知识短视频，也能为喜欢的短视频点赞，当你点赞的时候可以自动推荐类似的知识短视频，省的自己花费时间寻找，如果感兴趣的话就马上下载吧。

知识来了介绍

知识来了app是一款手机线上视频学习应用软件，知识来了app软件为用户带来了大量的学习视频，方便用户可以通过知识来了app软件学习到各个方面各个专业的技能知识。知识来了app这款软件采用短视频的方式进行教学，更加生活形象，并且内容较短，不会让用户感觉到疲惫，让用户可以轻松学习知识和技能，丰富自己的知识和眼界。

知识来了亮点

知识来了——刷视频，涨知识

海量视频资源——最专业的技能知识库

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知识收藏——你喜欢的都在这里

知识来了特色

海量视频资源，这里汇聚了全国甚至全球各地的人分享的技能知识短视频；

视频实时更新，这里传播知识与教学技能的短视频每天每时每刻都能更新；

知识涵盖广泛，通过短视频可以学习美术、摄影、健身、运动、科学以及法律等方面的知识；

实用技能大全，在此可以学习在生活、工作和学校方面各种的实用技能；

一键转发视频，遇到觉得不错的短视频可以直接分享给自己的好友；

视频实时管理，自己关注的、喜欢的知识技能短视频都能在此管理。

知识来了功能

可以通过观看短视频的方式长知识，能够提供趣味的学习方式；

观看不同的短视频可以学习不同的知识，能够丰富用户的知识范围；

观看短视频可以学习各种实用的技能，可以把技能应用在工作、学习和生活之中；

知识与技能的类型涵盖范围非常广泛，能够满足每个人不同的学习需要；

自己可以直接关注感兴趣的知识短视频，只要对方更新的话就能及时知道；

能够根据你的偏好而自动推荐短视频，自己不用花费时间和精力进行寻找。

知识来了新闻

期中考了，中小学生最困惑的知识点是什么？根据深圳网上搜题答疑的大数据显示，小学生数学知识难点排第一的是三角形的面积、初中生最愁整式的加减。日前，教育部相关课题组与作业帮在中科院深圳先进技术研究院实验学校举办“信息技术与教育教学深度融合典型案例研究课题”活动。

信息技术帮助突破传统课堂

北京市朝阳区花家地实验小学、北京市海淀区育英学校、中科院深圳先进技术研究院实验学校、深圳香山里小学的多位优秀教师进行教学示范，现场演示了如何创新使用信息化手段进行课堂教学。

在专家点评课程环节，深圳市南山区教育科学研究院教育技术与创新部部长石义琦表示，要进一步思考用技术突破传统课堂的四个问题——“唯教材论、唯课堂论、唯教师论、唯知识论。”要用信息化手段扩充教材之外的内容，更多融合课前课外的信息，并且起到支撑学生的自主学习、支撑对学生的综合评价的作用。

期中考了，中小学生知识难点有这些

作业帮政府关系部总监高硕介绍了深圳地区中小学生网上检索题目的特点：据介绍，其在深圳地区拥有超200万注册用户，包含70.2%的学生及25.5%的家长，其余用户为教师。每天每一位用户，会在作业帮的平台检索约9道左右的题目。

数据显示，深圳地区小学学生主要检索科目为数学、初中高中学生更多的检索数学、物理和英语题目。

在各科目中，他们又在哪些知识点上遇到了困难呢？

通过分析2019年10月25日-10月31日深圳小学和初中学生的检索题目极其关联的知识点可知，小学年级排在TOP5的知识难点分别为：三角形的面积、百分数的实际应用、找一个数的因数的方法、百分数的意义和读写、找一个数的倍数的方法；初中数学的TOP5难点为整式的加减、去括号与添括号、一次函数的图象、多项式、合并同类项；初中物理的TOP5难点为欧姆定律的应用、速度公式及其应用、液化及液化现象、汽化及汽化吸热的特点、光直线传播的应用。

“这说明，这些知识点对深圳地区学生来说，是近期学习中的难点，平时有大量学生在这些难点上‘卡壳’了。而作业帮通过后台大数据分析，就可以清晰的了解到学生的知识薄弱点所在，并建立用户学习画像辅助其进行针对性学习。”高硕说。

未来：信息技术与教学深度融合

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中，明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须高度重视”。中小学教育信息化的核心在于课堂教学的信息化。从以教为中心，向以学为中心的转变，满足学习者多样化与个性化需求。

课题负责人表示，信息技术与教育教学深度融合典型案例研究是教育部门持续进行的一项课题工作。旨在通过这一举措，促进教师队伍的教学实践，同时加强教育教学与信息技术的融合，培养更多有品质懂技术教师群体，为新时代下青少年成长营造良好的教育环境。

据了解，课题组此前已在辽宁沈阳、浙江衢州、贵州贵阳、山东潍坊、黑龙江哈尔滨、陕西西安等多地开展了研讨活动。