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软件介绍

《之了课堂》是一款教育学习的应用软件，知了课堂为你提供丰厚的教学资源，名师讲解视频以及考题题库数据分析及答案，可以帮助快速提供学习成绩，有需要朋友欢迎下载使用。

之了课堂介绍

之了课堂主要覆盖考试为金融类,工程类,财会类,医药卫生类,资格类。全面收录近几年来历年真题,模拟题题库,考点章节练习,考试高频考点,内含有上千万题库解析。视频课程由主流命题研究专家主讲。之了课堂可以根据十几万用户的答题情况，分析出高频考点和高频易错点，也能为你提供能力评估报告，分析考点掌握情况。

之了课堂亮点

之了课堂主要覆盖考试为金融类,工程类,财会类,医药卫生类,资格类。

金融类：基金从业,证券从业,银行从业,期货从业；

工程类：一建,一级建造师,二建,二级建造师,造价师,注册造价工程师,注册安全工程师,注安,电气师,注册电气工程师,招标师,消防工程师,一级消防工程师,二级消防工程师；

财会类：会计,会计从业,会计证,会计职称,初级会计师,中级会计师,注册会计师,经济师,初级经济师,中级经济师,税务师；

医学类：执业药师,执业医师,执业护士,卫生资格；资格类：职称英语,教师资格；

之了课堂特色

【发现频道】之了课堂会及时把各科考试资讯整理出来，及时共享给考生。

【视频课程】由主流命题研究专家主讲，为大家免费提供大部分教材全面精讲课程。

【之了课堂】之了课堂全面收录近几年来历年真题,模拟题题库,考点章节练习,考试高频考点,内含有上千万题库解析。

【题库大数据分析】之了课堂可以根据十几万用户的答题情况，分析出高频考点和高频易错点，也能为你提供能力评估报告，分析考点掌握情况。

之了课堂功能

【名师视频教学】

只要你拥有之了课堂，你不仅可以免费拥有所有历年考试真题，还可以拥有真题名师详解教学视频。之了课堂为了让学习不成为负担，合理控制老师讲课时间，每一堂课都是老师用心备课，精心录制，讲师详细剖析考点考题，传授结题方法，考试技巧，还有海量视频资料供你下载。之了课堂的使命就是，通过视频里的粉笔写出的知识，让每个人都能听懂，让每个人都能学会，让每个人都轻松拿证，不管你是学会计从业资格证、学会计实操做账、学会计初级职称、学会计中级职称，还是学注册会计师，有了之了课堂，全部都能搞定。

【智能题库精准刷题】

收录了历年的考试真题、模拟题库、考点章节练习，知识点练习、历年真题、全真模拟考前必刷；大数据分析智能组卷，刷为你量身定制的题；做题记录、错题集、提问答疑，助你刷题开挂，完全掌握题库里的知识点！

【会计学考要点】

会计平均每本书有700多页，内容太多、复习无头绪怎么办？学员可以跟着老师的视频系统学习，在结合考点要点，助你快速掌握！

【会计考前押题】

绝密押题！命中率高达90%！老学员们的亲身经历，掌握其中知识点，题型怎么变都不怕！

【会计模拟考试】

没上过考场、考试界面不熟悉怎么办？之了课堂为学员提供和正式考试一样的模拟考试系统，考前充分准备，上场不惊慌！

【在线直播，实时互动，提升实力，轻松搞定】

2020全国独家会计考试资料，拿高分还不够，拿满分才是目标。不受时间地点限制，约课学习，之了课堂在手随身学习，方便简单，全新的授课模式，讲师在线悉心辅导，现场教学互动，让每个学员都能精准掌握课堂精髓。配合论坛交流互动的形式，学习效果更明显。本着学员至上的原则，帮助数百万会计从业人员实现了职业梦想，是之了课堂的终极使命。

考前重点讲解、考后原题解析、新鲜财税资讯等等，实时为学员们提供免费直播课程。

之了课堂新闻

展示课中一多半是高一新教材授课，授课老师与组里老师认真研读新教材、新课程方案，每堂课都注重体现知识本质、注重学生活动体验，以培育核心素养为目标精心设计。数学牟维娜老师《指数函数》一节课体现出新课程突出数学建模的思想，以实例引导学生构建初步的建模思想；生物延云洪老师通过学生熟知的大脖子病为背景创设学习情境，以“问题驱动”为核心启发学生的思维，学生通过自主学习、合作学习、交流讨论等多种途径在思维的碰撞中迸发出灵感的火花；历史徐晓佳老师在70周年阅兵中找到灵感，展现了一堂“开放”为主题的《第二次鸦片战争》；政治刘磊老师的议题教学策略大胆开创了政治教学一条新路子。英语李莉和化学郭丽老师的高三复习课精选问题，组织形式多样的学生活动，注重学生的相互交流、互相补充，使相应考点深入内化于学生内心。老师们还大胆创新、优化课堂组织结构，语文组李赛老师的《“自然情怀”主题下的群文阅读》结合三篇写景抒情的名篇，大胆探索了群文阅读的教学策略；地理刘娜老师在亲自带领地理社团小组成员黄河考察的前提下，结合新技术手段指导学生学习如何进行野外实习；物理李恒超老师在物理探究实验室，组织学生通过动手实验亲自体验并探究向心力；葛雷老师的编程入门、王堃老师的古典音乐鉴赏和刘洋老师歌曲改编都充分体现了以学生为主体的教学理念，学生积极参与、积极思考。

课堂体现出教师时时刻刻心中有学生，基于学生的认知为起点，优化教学内容、优化课堂组织结构、优化教学手段和学法指导的教学理念，这正是我校一直坚持的课堂教学“四优化”策略的呈现，是九中教师日常对教育、教学研究精神的体现。减少无效课堂行为和学生负担，提高教学质量是我们教育人共同的责任。

本次活动得到了济南市教研院领导和各学校同行们的大力支持，多个学科教研员和多所学校的老师到学校听课指导，每次课后都进行了集中评课活动，对新教材的教学、课堂学生主体地位的体现、课堂教学的优化等教育教学的核心问题共赏共议，为学校的课堂教学留下了宝贵的意见和建议。